2022年6月7日，禮河實驗學校開展了協作西片線上數學教研活動，圍繞活動主題“‘禮和’課堂下的學生探究能力培養”，包倩、吳燕老師從不同視角執教了兩節課，教學效果良好。

吳燕老師執教了《兩位數加一位數（進位加）》。在課上，吳老師讓學生通過擺小棒理解算理，揭示算法，為學生很好的明確算理、掌握算法提供了保障。第二部分練習上升難度，加強了口語表達能力的培養。包倩老師執教了《認識平行四邊形》。本節課通過讓學生觀察、猜想、驗證、交流的過程中認識平行四邊形的意義和特點。

最后，聽課老師在一起互動交流。大家認為，吳燕老師的課能夠有效復習，促進孩子學習遷移；動手操作，促進算法算理掌握；加強比較，建構口算理解方法；設計層級練習，促進數學思維提升。包倩老師的課能合理創設情境，激發學生探究欲望；精準把握學生認知起點，精心設計探究活動；完整經歷探究過程，促進孩子的認知理解和思維發展。在探究能力上，兩位老師都能根據年段特點，設計行之有效的探究學習活動，是“禮和”課堂的有效教學探索。

  （撰稿：禮河實驗學校數學組   拍攝：羅建娟  審核：蔣亞州）